إن رجعنا إلى معاني اللفظ [درس] و مشتقاته نجده يدور حول معاني التعليم القراءة و الكتابة فقد كانت "مدراشات" اليهود في يثرب وفي المستوطنات اليهودية الأخرى تلقن اليهود أحكام دينهم، وتعلم أطفالهم القراءة والكتابة.[1] (د ر س) : (مِدْرَاسُ) الْيَهُودِ مَدْرَسَتُهُمْ [2]، حتى أن الدرْسُ: ضَرْب من الجَرَب يَبْقى له أثر، درس الشئ: امحى أثره و كذلك الكتابة تكتب و يبقى لها أثر أو يمحى هذا الأثر، و مما يفهم من اللفظ و مشتقاته هذا المعنى المادي من احداث الأثر الظاهر للعيان، فعند سماع لفظ [درس] يميل فهم السامع بنسبة أكبر إلى معنى الكتابة.
و هو بنفس التهجئة و المعنى تقريبا في أغلب اللغات السامية من السريانية و الأكادية ..[3]
جذر [درس] في بعض اللغات السامية.
__________
[1] المفصل فى تاريخ العرب قبل الإسلام (16/ 337)
[2]المغرب في ترتيب المعرب (ص: 162)
[3] المعجم التاريخي للغة اللعربية.